Hoy he tenido un día mu largo. Me levante tarde, a las 7:45, después de andar rezongando media hora en la cama arañándole minutos al despertador del móvil; y no he vuelto al hogar hasta pasadas las 5 de la tarde. Que me quejo mucho, lo sé; pero para algo que es gratis habrá que abusar :D.
Realmente no tengo muchas clases, y menos que tendré a partir de las mini-vacaciones que tenemos en octubre, pero las que tengo son densas, y más cuando tienes que discutir problemas en inglés. He aquí mi horario.
Lo jodido del horario es que son 2 turnos: Morning 8:15-12:00 y Afternoon 12:30-16:15, que a su vez están divididos en 2 bloques: teoría y problemas. La teoría no suele ser muy complicada, pero al estar en inglés hay que estar muy atento o si no te pones a pensar en el sexo de los ángeles y te pierdes. Los problemas se resuelven en grupo (el mismo que hemos formado para el proyecto, del que ya os habló otro día), están basados en la teoría que has dado en clase y el profesor se pasa de vez en cuando para comentar como vamos avanzando y para contrastar resultados. Y es aquí donde uno acaba más cansado. El nivel no es muy alto y aunque los problemas no son muy difíciles, nos las vemos y nos las deseamos para entender y hacernos entender; un caos, que está bien para practicar el inglés, pero agota un poco (que sí, que soy de queha fácil).
Tenemos un par de descansos de 10 minutos, y el cambio de horario mañana-tarde es porque los daneses comen a una hora tan indecente como las 12, que fue diseñada única y exclusivamente para echarse el cafelito o la (¿primera?) caña, como bien es sabido en mi añorada patria.
En conclusión, no es un mal sistema, porque aplicas los conocimientos que, en teoría, acabas de aprender, pero abusan mucho del "esto lo leéis en casa", y digo yo que los profesores están para enseñar. Otra consecuencia de este sistema es la excesiva especialización. Me explico. Cada cuatrimestre haces un proyecto y a medida que avanzas en la carrera el proyecto coge más peso y tienes menos clases; hasta el punto de que el último cuatrimestre de la carrera (el próximo) no tienes clase, sólo proyecto. Y claro, aprendes mucho, muy mucho del tema que toque el proyecto, pero la gente tiene lagunas mu gordas en cosas más o menos básicas. En fin, que nada es perfecto; sólamente Chuck Norris, pero por algo es quien es.
Realmente no tengo muchas clases, y menos que tendré a partir de las mini-vacaciones que tenemos en octubre, pero las que tengo son densas, y más cuando tienes que discutir problemas en inglés. He aquí mi horario.
| Monday | Tuesday | Wednesday | Thursday | Friday | |
| Morning 8:15-12:00 | | S3-1 Numerical electro-magnetics MP - OKJ NJV14, 3.119 9/9, 16/9, 23/9, 30/9
|
Wireless Networks III TKM / PP / FF (Together with NDS = 10 stud.) C3-204 3/9, |
| |
| Afternoon 12:30-16:15 |
S3-11 D2-106 ONLY: ---------------- P3-2 Special Topics in Antenna Systems PE D2-106 ONLY: | S3-11 C3-204 ONLY: 9/9 -------------- S3-9 FF / PP C3-204 16/9, 23/9, 30/9, 7/10
|
| S3-9 FF / PP B2-107 ONLY: 4/9 ---------------- S3-11 PP / FF / PE B2-107 ONLY: 18/9+2/10 ---------------- P3-2 Special Topics in Antenna Systems PE B2-107 ONLY: | |
Lo jodido del horario es que son 2 turnos: Morning 8:15-12:00 y Afternoon 12:30-16:15, que a su vez están divididos en 2 bloques: teoría y problemas. La teoría no suele ser muy complicada, pero al estar en inglés hay que estar muy atento o si no te pones a pensar en el sexo de los ángeles y te pierdes. Los problemas se resuelven en grupo (el mismo que hemos formado para el proyecto, del que ya os habló otro día), están basados en la teoría que has dado en clase y el profesor se pasa de vez en cuando para comentar como vamos avanzando y para contrastar resultados. Y es aquí donde uno acaba más cansado. El nivel no es muy alto y aunque los problemas no son muy difíciles, nos las vemos y nos las deseamos para entender y hacernos entender; un caos, que está bien para practicar el inglés, pero agota un poco (que sí, que soy de queha fácil).
Tenemos un par de descansos de 10 minutos, y el cambio de horario mañana-tarde es porque los daneses comen a una hora tan indecente como las 12, que fue diseñada única y exclusivamente para echarse el cafelito o la (¿primera?) caña, como bien es sabido en mi añorada patria.
En conclusión, no es un mal sistema, porque aplicas los conocimientos que, en teoría, acabas de aprender, pero abusan mucho del "esto lo leéis en casa", y digo yo que los profesores están para enseñar. Otra consecuencia de este sistema es la excesiva especialización. Me explico. Cada cuatrimestre haces un proyecto y a medida que avanzas en la carrera el proyecto coge más peso y tienes menos clases; hasta el punto de que el último cuatrimestre de la carrera (el próximo) no tienes clase, sólo proyecto. Y claro, aprendes mucho, muy mucho del tema que toque el proyecto, pero la gente tiene lagunas mu gordas en cosas más o menos básicas. En fin, que nada es perfecto; sólamente Chuck Norris, pero por algo es quien es.
2 comentarios:
eres un puto crack, me has encandilado con tus palabras, asi k no desista la cosa, ya que es la unica forma de que algunos podamos saber de ti. cuidate muchisimo, y ya sabes de todo el tema de las danesas :)
un abrazo,
Tinokero
Ehhhh tú :-) a ver si escribimos un poquillo más que la family de los panellets está espera que te espera a ver que es de tu vida :-)
petonets.
I.
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